Eerste teacher training: samen bouwen aan kwaliteitsvol onderwijs

Op 30 juni, tijdens de nationale feestdag, kwamen de leerkrachten van onze school samen voor een bijzondere ontmoeting. Het was de eerste teacher training, waarbij we niet alleen kennismaakten, maar ook de eerste stappen zetten naar een duurzame samenwerking.

Mijn naam is Julie Gielis. Ik ben leerkracht en schoolleider van de NTC school Kinshasa, en vanuit die ervaring begeleid ik de professionalisering van het team in Dibulu. Tijdens deze eerste sessie stond het gesprek centraal: wat loopt goed in de klas, waar botsen leerkrachten op grenzen, en welke ondersteuning hebben ze nodig?

De leerkrachten deelden openhartig hun ervaringen. We spraken over klasmanagement, over hoe je met grote groepen toch elk kind kunt zien, en over manieren om abstracte leerstof concreet te maken. Uit die gesprekken groeide een gezamenlijke agenda voor de volgende trainingen.

Een belangrijk onderdeel van deze dag was het overhandigen van nieuw didactisch materiaal voor de rekenlessen: 50 tientallenstaven en 20 honderdtallenplakken. Met dit MAB-materiaal kunnen de leerkrachten hun rekenlessen nog concreter en interactiever maken, waardoor leerlingen de basis van het rekenen beter begrijpen.

Deze eerste teacher training vormde een veelbelovende start van een traject waarin we samen blijven investeren in de professionele groei van onze leerkrachten. Want door leerkrachten te ondersteunen, investeren we rechtstreeks in de toekomst van onze kinderen.