Een verhaal van hoop en onderwijs.
MBUETETE vzw werd opgericht op 16 juni 2022 door de familie Sassa. Op 12 september 2022 opende de school op het domein Ferme agro-pastorale Sassa (103 hectare) in Dibulu. Wat startte met drie klaslokalen, groeide uit tot een volledige basisschool met zes leerjaren, en breidt nu uit naar het secundair onderwijs.
Onze geschiedenis
In de Democratische Republiek Congo worden veel kinderen geconfronteerd met grote obstakels die hun toegang tot onderwijs ernstig belemmeren: armoede, onveiligheid en structureel geweld. Vanuit die realiteit nam de familie Sassa, eigenaar van het domein Ferme agro-pastorale Sassa (103 hectare) in Dibulu, de verantwoordelijkheid om iets terug te doen voor de gemeenschap.
Op 12 september 2022 opende de school met drie klaslokalen voor het eerste, tweede en derde leerjaar. Dankzij hun inzet en de steun van sponsors groeide de school uit tot een volwaardige basisschool met zes klaslokalen (L1-L6). In 2025-2026 studeerden de eerste leerlingen succesvol af.
Vanaf het schooljaar 2026-2027 breidt de school uit met een eerste jaar secundair onderwijs, met een bewuste focus op landbouwvakken. Volgend schooljaar volgt ook een tweede middelbaar. Zo verbinden we theorie en praktijk, en bereiden we jongeren voor op zelfredzaamheid.

Missie
Kwaliteitsvol onderwijs in een zorgzame omgeving.
We willen kinderen in de DR Congo toegang geven tot kwaliteitsvol onderwijs binnen een veilige, stimulerende en zorgzame leeromgeving. We verbinden onderwijs met gezondheidszorg, voeding, veiligheid en gemeenschapsontwikkeling.
Visie
Een plek waar hoop groeit.
Elk kind heeft het recht om te leren, te groeien en zijn talenten te ontdekken. We begeleiden onze leerlingen tot zelfstandige, veerkrachtige jongeren die actief bijdragen aan hun familie, gemeenschap en samenleving.
Doelstellingen op korte termijn
Wat we nu uitbouwen
- Toegang tot kwaliteitsvol basisonderwijs blijven verzekeren (L1-L6).
- Professionalisering van leerkrachten via teacher training en coaching.
- Versterking van de schoolomgeving: didactisch materiaal, sanitair en veilige klaslokalen.
- Maaltijden uitbreiden van 3 naar 5 à 10 keer per week.
- Start van het eerste jaar secundair onderwijs (7e leerjaar) in 2026-2027.
- Binnen twee jaar uitbreiding naar een tweede middelbaar.
Doelstellingen op lange termijn
Waar we naartoe groeien
- Uitbouw van een landbouwschool met focus op landbouwtechnieken, ondernemerschap en levensvaardigheden.
- Bouw van een internaat voor meisjes als veilige plek om te leren en groeien.
- Internationale samenwerking: vrijwilligers, uitwisselingen en kennisdeling met scholen in België.
- Verdere uitbouw van watervoorraad, pedagogische tuin en extra klaslokalen.
- Structurele versterking van gezinnen en de bredere gemeenschap.
Realisaties per schooljaar
Wat we samen al verwezenlijkt hebben.
2022-2023
- ● Oprichting vzw (16 juni 2022) en opening school op 12 september 2022.
- ● Drie eerste klaslokalen gebouwd en ingericht voor L1-L3.
- ● School gevestigd op domein Ferme agro-pastorale Sassa (103 hectare).
2023-2024
- ● Drie duurzame klaslokalen gebouwd en ingericht.
- ● Drie sanitaire voorzieningen geplaatst.
- ● Twee regenwaterreservoirs en een zonnepaneel geïnstalleerd.
- ● Acht moeders kregen een stuk grond voor de teelt van pondu en groenten.
2024-2025
- ● Twee extra klaslokalen voor L4 en L5 opgetrokken.
- ● Schoolbenodigdheden en wekelijks een eiwitrijke pap voor alle leerlingen.
- ● Workshops hygiëne, lezen en leiderschap met En Classe en RDC.
- ● Officiële erkenning door het Ministerie van Nationaal Onderwijs.
- ● Steun van de Prins van Luikschool in Kinshasa.
2025-2026
- ● Zes klaslokalen volledig in gebruik (L1-L6).
- ● Drie warme maaltijden per week voor alle leerlingen.
- ● Schooltuin en -boerderij opgezet met een agronomische partner.
- ● Schooluniformen gemaakt voor alle leerlingen.
- ● Voorbereiding van het eerste jaar secundair onderwijs.
Onze waarden
Zes waarden die ons elke dag op weg helpen.
Lokaal geworteld
Opgericht door de familie Sassa op hun eigen grond in Dibulu.
Gelijke kansen
Geen enkel kind wordt geweigerd op basis van financiële moeilijkheden.
Kwaliteit
Structurele teacher training en pedagogische coaching, tweemaal per jaar.
Zorg voor het kind
Voeding, hygiëne en een veilige leeromgeving zijn even belangrijk als de les.
Duurzaamheid
Regenwaterreservoirs, zonne-energie, schooltuin en agroforestry.
Transparantie
Apolitiek, met duidelijk bestuur en verantwoord beheer van middelen.